父母行为特征及其对幼儿的影响

    家庭是儿童社会化的重要场所，家庭因素尤其是父母行为对儿童发展起重要作用。研究表明，父母理解、接纳孩子，给他情感温暖孩子则不易感到孤独，如果对子女忽视或漠不关心，则会使他们缺乏安全感和归属感，从而产生孤独感。，南京师范大学的方建华与上海师范大学的黄显军，就这个问题对大班幼儿进行了调研研究。

    通过研究发现：

    1、幼儿最不喜欢的父亲类型：孩子不喜欢父亲的类型主要有6种，其中幼儿最反感的有抽烟、喝酒、打牌等不良嗜好的父亲，其比例占到三成以上。当研究人员追问“为什么”时，很多孩子表示“老师说了抽烟不好”、“妈妈不喜欢爸爸喝酒”、“喝酒回来会打妈妈”、“喝酒会吐的”、“打牌一整夜不回来，爸爸妈妈吵架”等等。可以看出父亲的不良行为与幼儿园教育、母亲的态度产生了冲突，易使孩子产生厌烦心理。其次幼儿不喜欢的是有暴力倾向的父亲，打骂妻子和孩子都可能引起孩子的愤懑。再次是在家不理孩子的父亲，其比例仅次于暴力倾向型父亲，很多孩子对在外忙碌的父亲也有埋怨，希望他们多些时间陪伴自己。最好，孩子认为成人要工作，要做一个勤劳的人，所以懒惰和居家不外出的父亲也会引起部分孩子的反感。

    2、幼儿最不喜欢的母亲类型：幼儿最不喜欢的母亲类型主要有4种，依次为不理孩子型、暴力倾向型、劳累型和不满足幼儿要求型。首先孩子不喜欢不理孩子型的母亲可能与这个时期的幼儿特别希望得到母爱和关注，渴望与妈妈家等流因素有关。其次幼儿不喜欢有暴力倾向的母亲，这类妈妈主要表现为打骂孩子、强迫孩子做不愿意做的事情，和爸爸吵架打架等。再次劳累型妈妈整天忙于事务，与孩子相处时间相对较少，因此也有部分孩子不喜欢，但有些孩子不愿意妈妈太累是希望爸爸能分担一些家务。最后幼儿不喜欢不满足幼儿要求的妈妈，这是幼儿从自身利益考虑做出的评价。

    3、幼儿最喜欢的父亲类型：幼儿最喜欢的6种父亲类型是玩伴型（如“和我一起玩”）、爱劳动型（如”“干活”）、满足自己要求型（如“给我买东西”）、良好习惯型（如“爱笑”、“不抽烟不喝酒”）、喜欢看书型。其中，幼儿最喜欢玩伴型爸爸，这反映出孩子都渴望父亲能陪伴自己，其次爱劳动的父亲也很受幼儿喜欢，父亲做家务可以为母亲减轻负担，家庭可能因此更和睦，这会给孩子带来幸福感。微笑型的父亲和良好习惯型的父亲也是孩子比较喜欢的。

    4、孩子最喜欢的母亲类型：孩子最喜欢的母亲类型是玩伴型、爱劳动型、给我买东西型、与别人聊天型。其中三种和最受喜欢的爸爸类型一致，而与别人聊天型是妈妈独有的。

    给父母一些建议：

    1、给自己一些时间，与孩子共享欢乐时光，幼儿喜欢和自己一起玩的父母。玩是孩子社会化的重要途径之一，父母与孩子一起玩不仅能有效增进亲子关系，而且能教孩子很多交往技能。因此，作为父母应多花时间与孩子玩，用心与孩子交流，满足孩子的情感需要，从而促进孩子多方面发展。

    2、为家庭共同付出，给孩子树立榜样，幼儿喜欢爱劳动的父母。家务劳动是每个家庭不可缺少的活动，家务劳动不仅能满足生活需要，还能密切家庭内部人际关系，对教育孩子也有重要影响。

    3、把温暖撒向孩子，把冷漠彻底收起，幼儿不喜欢不理睬自己的父母。父母的温暖是家庭教育最重要的内容之一，父母应常对孩子露出笑脸，表扬和鼓励孩子，而不是在孩子出现不当行为时一味地批评、贬低和惩罚，或对孩子置之不理。

    4、把拳头收起，让和谐永驻，幼儿不喜欢有暴力倾向的父母。父母首先应该树立正确的育儿观念，掌握一些基本的育儿方法和技巧，从而有效地教育孩子；其次，父母应形成良好的生活方式，避免各种负面情绪影响孩子；再次，父母应为孩子创造一种恬静、安逸、温暖、快乐的家庭氛围，以形成良好的家庭教育环境。