蒙台梭利教育在幼儿园中的成功运用

    蒙台梭利教育在我国幼儿园中的应用，多数以蒙台梭利教育试验班的形式存在，在１０年中经历了从实验到推广的过程，蒙台梭利的数量已不计其数了。蒙台梭利试验班的老师均经过培训后上岗，经培训后的许多幼师已被蒙台梭利教育所感动，在实践中更被蒙台梭利教育深深地吸引，深感与过去的教育有很大的不同，感叹蒙台梭利教育的成效。蒙台梭利教师仍沿着中国化的道路实践着蒙台梭利教育。她们的做法是将蒙台梭利教育与我国的社会文化相结合，与我国幼儿的发育状况相结合，与我国幼儿园的教育相结合，走出了一条在中国应用的成功之路。成功的标志即是幼儿喜欢、幼儿获益、家长欢迎。
    幼儿教师实践蒙台梭利教育的成功经验是可贵的，介绍她们的成功实践，将有助于蒙台梭利教育的积极推进，并望唤起更多的蒙台梭利教师创造性地实践，将蒙台梭利教育之精髓吸收融入于我们的幼儿园教育之中。本书选择了一批蒙台梭利老师的操作法、感悟与经验等，分别为以下８个方面介绍：
 １． 蒙台梭利教育在中国的传播；
 ２． 做一个新型的幼儿教师；
 ３． 创设有助于幼儿学习的教育环境；
 ４． 蒙台梭利教育原理的运用；
 ５． 蒙台梭利教育走向开放、创新；
 ６． 蒙台梭利教师的感悟；
 ７． 蒙台梭利教育进入家庭；
 ８． 蒙台梭利教育的成效——良好素质的新人在成长。
    本书的作者有参与课题研究的研究人员，也有此时正在幼儿园中任教的老师，他们都是蒙台梭利教育的真正研究者和实践者，在此感谢他们将经验与感触奉献出来与读者共享。
    蒙台梭利教育在各幼儿园的实践应用还是短暂的，许多幼儿园在参加课题研究中继续探索研究，期望取得更多的成效。因此渴望读者对本书提出宝贵的意见。
                                       

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